20 lat programu IB w bydgoskiej „Dziewiątce”. Jubileusz w murach IX LO

W jednej sali spotkali się ci, którzy dopiero planują swoją edukacyjną drogę, oraz ci, którzy od lat ją współtworzyli. W piątek (12.06) w budynku IX Liceum Ogólnokształcącego im. Tadeusza Nowakowskiego z Oddziałami Dwujęzycznymi w Bydgoszczy odbyły się obchody jubileuszu 20-lecia matury międzynarodowej IB. W szkolnych korytarzach pojawili się uczniowie, nauczyciele, emerytowani pracownicy i przyjaciele szkoły – a program uroczystości stał się pretekstem do wspomnień i podsumowań.

Spotkanie miało nie tylko odświętny charakter. Była to także okazja do przypomnienia historii placówki, sylwetek pedagogów i wydarzeń, które złożyły się na to, że dziś IX LO kojarzone jest z ambitną, międzynarodową ścieżką kształcenia. Nie zabrakło emocji: wspomnienia absolwentów i byłych pracowników mieszały się z radością z kolejnych roczników, które – dzięki programowi IB – mogą planować studia w Polsce i poza jej granicami.

Program z globalnym znakiem jakości – IB w IX LO

International Baccalaureate Organization należy do najbardziej rozpoznawalnych instytucji edukacyjnych na świecie. Jej Diploma Programme (IB DP) funkcjonuje w tysiącach szkół w ponad 150 krajach, a dyplom kończący program jest uznawany przez uczelnie na całym świecie. W Bydgoszczy to właśnie IX Liceum Ogólnokształcące im. Tadeusza Nowakowskiego prowadzi tę ścieżkę kształcenia i posiada autoryzację IB od 2006 roku, dzięki czemu ma status „IB World School”.

W praktyce oznacza to naukę w formule zbliżonej do tej, jaką spotyka się na wielu zagranicznych uczelniach: większość zajęć odbywa się w języku angielskim, z wyjątkiem języka polskiego oraz części języków obcych. Program realizowany jest w dwóch ostatnich latach liceum i kończy się egzaminem międzynarodowym.

Gratulacje od władz miasta i wyróżnienia dla szkoły

Podczas jubileuszu wybrzmiały także oficjalne podziękowania za konsekwentne rozwijanie nauczania w modelu IB. W imieniu prezydenta Bydgoszczy Rafała Bruskiego życzenia przekazała jego zastępczyni Iwona Waszkiewicz.

Z okazji jubileuszu 20-lecia Matury Międzynarodowej składam całej społeczności bydgoskiej „Dziewiątki” serdeczne gratulacje oraz wyrazy uznania za konsekwentne kształtowanie edukacji na najwyższym światowym poziomie. (…) Niech szkolne mury opuszcza młodzież otwarta, odpowiedzialna i gotowa zmieniać świat na lepsze

Iwona Waszkiewicz, zastępczyni prezydenta Bydgoszczy (w imieniu Rafała Bruskiego)

Ważnym punktem uroczystości było uhonorowanie osób, które przez lata budowały pozycję programu w szkole. Dyrektor IX LO, Beata Kwasigroch, otrzymała Medal Prezydenta oraz list gratulacyjny. Wyróżnienia trafiły także do nauczycieli, którzy współtworzyli maturę międzynarodową: statuetkę Łuczniczki oraz list gratulacyjny otrzymali Małgorzata Kozielewicz, Monika Obrębska, Marcin Czarnota oraz Mirosława Erdman.

W trakcie spotkania prezentowano również osiągnięcia szkoły, odnosząc je do atrybutów zapisanych w profilu ucznia IB – zestawu kompetencji i postaw, które program ma kształtować.

Jak działa IB DP w bydgoskiej „Dziewiątce”

IB w IX LO jest propozycją dla uczniów, którzy chcą uczyć się w środowisku międzynarodowym i są gotowi na intensywną pracę. Uczniowie wybierają sześć przedmiotów z określonych grup: język ojczysty, język obcy, nauki społeczne, nauki ścisłe, matematykę oraz dodatkowy przedmiot. Trzy realizowane są na poziomie rozszerzonym (HL), a trzy na podstawowym (SL).

W szkolnej ofercie znajdują się m.in.:

• biologia, chemia, fizyka,
• historia, geografia, psychologia,
• matematyka, język angielski, język polski,
• języki obce: hiszpański, francuski, niemiecki.

Choć dyplom IB bywa porównywany do polskiej matury, w praktyce różni się podejściem do nauki i oceniania. Oprócz egzaminów końcowych znaczenie mają projekty, eseje, prace badawcze, prezentacje oraz oceny wewnętrzne przygotowywane w trakcie dwóch lat. Program jest interdyscyplinarny, a jego filozofia kładzie nacisk na krytyczne myślenie, analizę problemów, samodzielność i rozwój postaw społecznych.

IB a polska matura: najważniejsze różnice

W trakcie jubileuszu wiele osób zwracało uwagę, że IB jest wymagające – przede wszystkim czasowo – ale jednocześnie daje narzędzia przydatne w dalszej edukacji. Najczęściej podkreślane elementy to:

• język nauczania – w IX LO prawie wszystkie zajęcia w IB odbywają się po angielsku,
• ocenianie – liczą się nie tylko egzaminy, ale też prace i projekty wykonywane w trakcie programu,
• zakres i interdyscyplinarność – jednoczesna nauka przedmiotów z różnych grup,
• uznawalność dyplomu – możliwość aplikowania na uczelnie w Europie, USA czy Kanadzie,
• styl pracy – nacisk na organizację czasu, pisanie prac akademickich i aktywność społeczną.

Jubileusz jako punkt wspólny dla kilku pokoleń

Uroczystość w IX LO była przede wszystkim spotkaniem ludzi, którzy na różnych etapach współtworzyli szkolną codzienność: od pierwszych roczników IB, przez nauczycieli wdrażających standardy International Baccalaureate, po obecnych uczniów, dla których dyplom międzynarodowy jest planem na przyszłość. Wspomnienia absolwentów i byłych pracowników wracały w rozmowach kuluarowych, a w programie wydarzenia nie zabrakło momentów radosnych i wzruszających.

IX Liceum Ogólnokształcące im. Tadeusza Nowakowskiego od lat buduje rozpoznawalność w mieście dzięki klasom dwujęzycznym i współpracy międzynarodowej. Program IB jest jednym z jego kluczowych znaków firmowych – i, jak pokazał jubileusz, ważnym elementem szkolnej tożsamości, który łączy kolejne roczniki w jedną społeczność.